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          不一樣的精彩!衡水泰華中學高一年級A部先進班集體風采展(二)





          我校在全體教職工大會上對優秀班集體進行了表彰,這是對班級團結協作、積極進取、成績斐然的最佳肯定。在這些優秀的班集體中,同學們守著本心,奮發向上,將優秀成為一種習慣,以卓越的團隊精神和良好的班風,成為了全校師生學習的榜樣,激勵大家向他們看齊。讓我們一起走進高一年級A部先進班集體的世界,感受他們的魅力!




          323

          先進班集體


          323班屬于高一年級A部史地政系列,班內共54位同學,以團結、友愛、積極向上為核心,形成了和諧融洽的班級氛圍。在這個大家庭里,每位同學都像兄弟姐妹一樣互相關心、互相扶持。無論是學習上的困難還是生活中的挑戰,都能夠彼此相互扶持、共同度過。


          班風與學風

          班風:團結、自律、嚴格、嚴謹

          學風:主動、惜時、務實、奮進


          班主任風采

          班主任王甲兵,以“學會做人、學會學習”為帶班理念,以“體魄健、班風正、學風濃、爭第一”為班級目標。

          班級管理

          鼓勵和肯定每個同學的優點和特長,讓每個人都感受到自己的價值和重要性,注重培養同學們的自主學習能力和團隊合作精神。我們追求卓越,每位同學都力爭成為學習的模范,爭做班級的驕傲。


          班級榮譽

          高一上學期中,323多次取得了期末“雙優班級”的集體榮譽以及“先進班集體”“最佳風采獎”與多次優秀常規獎項的優異成績。



          329

          先進班集體


          329班是一個充滿活力、創造力、競爭力和生命力的班級。秉承“明德求是,追求卓越”的校訓,鞭策著同學們,時刻保持昂揚的斗志。


          班風與學風

          班風:不思,故有惑;不求,故無得;不問,故無知。

          學風:爭做雙優班級。


          班主任風采

          班主任郭紀成有著十年的一線班主任經驗,曾獲“衡水中學青年教師希望之星”“衡水中學德育創新標兵”“衡水中學班主任基本功大賽一等獎”范班主任、最具魅力班主任、明星班主任、三星級班主任”等榮譽。


          班級榮譽



          331

          先進班集體


          331班,是一個團結奮進、奮力拼搏、活潑開朗的班集體,每一名學生在這個班集體中都朝氣蓬勃,斗志昂揚。努力進取的同學們和6位和藹可親的老師組成了331班溫暖的大家庭,埋頭苦學的同學們和精益求精的老師們也是別有一番風采。I believe that on the road to the future, they will surely be able to set sail, ride the wind and waves, and reach the other side of the dream.

          班風與學風

          班風:重師道、懂感恩

          學風:嚴謹教學 勇于探索

          班主任風采

          模范班主任周美含,曾榮獲青年教師考核之自錄課教學反思二等獎、青年教師考核之成長計劃二等獎。

          班級管理

          從實處入手,制訂符合學生個人的實際情況,提出個人及班集體的奮斗目標。要求人人做一個合格的中學生,為己爭光,爭當三好學生。在班集體上,營造良好的班風和你追我趕的良好競賽局面。在生活中給學生關心、照顧,在學習中給予幫助,讓學生真正體驗到班級的氣氛,使學生形成愛班如家的良好思想,也為自己管理好班級的目的能起到實效。班工作的開展,離不開實效。只有把工作做到實處,才能贏得學生的心。

          管理風格寓教于樂,崇尚快樂教育,班級內尚學風氣濃厚,高度團結。

          日常管理中提醒督促多,對于問題預防在前,懲戒在后,在有理有據的同時將心比心,理解尊重學生個體,引導多于糾正。

          班級榮譽



          332

          先進班集體


          332班是一個遵規守紀,尊敬師長,奮力拼搏又充滿朝氣的班集體。班級中每一個同學都團結友愛,活潑開朗,他們如朝陽絢麗奪目。同時,六位任課老師的諄諄教誨和不辭辛苦也讓這個大家庭變得更加溫馨而富有詩書氣。同學和老師們相互配合,一起為了更好的332班不懈努力!


          班風與學風

          澆花澆根,育人育心。在保證班級整體進步的同時,注重同學們的個性發展,營造熱心熱烈,善學善樂的班級風氣。



          班主任風采

          班主任劉哲,現任高一年級A部德育主任,河北省作家協會會員,中國教育協會會員,榮獲河北省班主任基本功大賽一等獎、京津冀班主任聯盟基本功展示一等獎、衡水市班主任基本功大賽特等獎等多項國家級省市級榮譽,參與編寫《意林》作文指導叢書,曾就德育工作接受《中國教育報》采訪,個人教育隨筆發表于《班主任》雜志、《德育報》《江蘇教育報》等30多家省市級雜志,被河北省教育廳推薦,參加全國班主任工作成果展評遴選。

          班級管理

          從學生實際情況入手,制定相應的管理措施,學生明確自身短期目標和個人理想,嚴格遵守中學生守則,在學習上營造“入班即靜,入班即學”的學習氛圍,學生有競爭意識,培養強大的內驅力。在生活中給予學生關心,常與學生進行溝通,在學習中,給予學生相應的幫助。讓學生體會到班級的氛圍,從而養成愛班如愛家的習慣。真正贏得了學生的心。

          班級管理注重寓教于樂,在快樂中讓學生學到知識,寓教于樂,深入淺出,讓學生體會到學習的樂趣,讓學生愛上學習。班級內學風濃厚,互幫互助,具有高度的集體觀、責任感。

          日常常規管理中,對于問題及時提醒,并多與學生溝通,對于問題學生要積極勸導,幫助他們改正錯誤,在以理服人的同時做到換位思考,將心比心。春風化雨般循循善誘,讓學生意識到問題,并保證錯不二錯。

          班級榮譽




          【 完 】





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