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          當前位置:?
          躬耕教壇,卓越名師!衡水泰華中學李樂老師風采展


          個人簡介











          李樂

          衡水泰華中學高三復習部英語研課主任。自2017年至2022年任職于衡水中學,2023年至今任職于衡水泰華中學,多年實驗班教學經驗。所帶學生19人考入清華北大,所教學生曾考出英語最高分149分。


          榮譽及教科研成果:

          衡水中學優秀青年教師

          衡水中學青年教師希望之星

          衡水第一中學優質課比賽一等獎

          衡水第一中學競賽輔導教師一等獎

          衡水第一中學原創命題比賽二等獎

          衡水第一中學微課比賽一等獎

          衡水第一中學“一節精彩的課”一等獎

          衡水第一中學優秀教師

          衡水第一中學優秀師徒

          衡水泰華中學2022-2023學年度明星研課主任

          參與主編 五年高考三年模擬

          教育心得









          教育是一門藝術,更是一門慢的藝術。早在春秋戰國時期著名的政治學家管仲曾說:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。意大利著名教育學家羅馬斯馬拉古茲也曾說過:我們非常留意和尊重兒童的時間,我們真的需要放慢腳步,給予兒童所需要的時間,我們需要等待孩子?!笨梢?,教育是一門“慢”的藝術,它需要教師深耕細,精心呵護。剛上班那會,也有過類似這樣的經歷。以前上課,總是認真地設計,反復地演練。到了上課時,卻一直擔心:準備這么多內容能不能上完?于是一心背教案,一心趕速度,結果卻往往適得其反,準備的內容很快上完,尷尬地提前下了課。經過不斷學習摸索,聽課研課明白一點:一堂好課的標準不是有沒有把準備的內容上完,而應該根據學生的實際情況,掌握學習速度。

          教育是一門“慢”的藝術,它需要我們耐心地等待,在等待中去發掘,去喚醒每一個靈魂,用智慧與愛的火把去點亮他們的人生。相信孩子,靜等花開。也許你的種子永遠不會開花,因為他是參天大樹!


          教學相長










          親愛的樂兒老師:

          展信佳!

          時光如白駒過隙,匆匆而逝。仿佛昨日我還是那個坐在教室里期待教師見面會的高三新生,今日,我卻有幸坐在美麗的大學校園中回憶我們共同拼搏的一年。

          猶記初次見你,你如一陣春風飛入505的教室,我們記得你青春又溫柔,也更記得你要帶著我們走向勝利的承諾。你的確做到了:這一年,我們乘風破浪,翻越一個又一個險灘,向著夢想奮力奔跑。

          你努力。每一次的備課,你都會認真鉆研、全力以赴;每一次的教研,你都會虛心學習、不斷進步。我們基礎薄弱,你就抽出時間帶著我們細讀單詞用法。一個個語法體系,你信手拈來,秀麗的板書在黑板上徐徐鋪展。每一篇閱讀,你都有密密麻麻的注解,我們分析文本的能力也在你精心設計的課堂中不斷成長。

          你細心。高三生活充滿向上的激情,卻也難免有焦慮與壓力。我還記得教室外你對我急切的鼓勵,也忘不了備課區里你對我耐心的關懷。在迷蒙的大霧里,你奮力為我們點起燈來;在深沉的子夜中,是你,一遍遍敲著那屬于曙光的晨鐘。

          你熱忱。有時,面對暫時不理想的成績,你從不放棄對我們的相信,我們攜手走過了那些黑暗的時刻,堅定地向上登攀。每一次的早讀,你都悉心安排,你都熱情陪伴。每一晚的答疑,你總是第一個出現在長長的走廊里,立在酷熱的夏,走過料峭的冬。每一次的自習,你從不會缺席,安靜的教室里,是我們沉默的對白。面對你眼前的“孩子們”,你充滿了愛——一個教育者的愛,一位師長的愛,一個戰友、一個伙伴的愛。不論在哪里,如果你再問出那一句“行不行”,我想,我們一定會毫不猶豫地給出你肯定的回答。

          回望這段光芒萬丈的歲月,我依然熱淚盈眶。你托舉著我們,讓我們去看高山之巔的風光無限,讓我們去赴江河之外的天涯萬里。越關山,又越關山。我們依舊在一起,我們依舊在成長!感謝您,老師!

          此致

          敬禮

          ——吳浩林










          李樂老師是一位杰出的英語教師,她敬業負責,時刻關心著每一位同學。她不僅注重傳授知識,更重視發現并補齊每個學生的短板。在教學過程中,李老師善于因材施教,靈活運用不同的教學方法和資源,確保每個學生都能有效地學習。

          回想起在高中時的那段時光,我與李樂老師的相遇成為了我學習生涯中的一段珍貴經歷。李老師不僅是一位杰出的英語教師,更是一位充滿愛心和耐心的引路人。她的敬業負責和對每一位同學的關懷,讓我至今難忘。

          剛進入高中時,我的英語成績一直波動不定,時而出色,時而不盡如人意。我的英語基礎相對欠缺,詞匯量不足,閱讀理解時常陷入困境,甚至容易陷入思維的牛角尖中。到了高三,面對即將到來的高考,我感到了巨大的壓力和挑戰。然而,正是在這個關鍵的時刻,我有幸遇到了李老師。

          李老師以她獨特的教學方法和無私的關愛,幫助我逐漸克服了英語學習的困難。她不僅幫助我制定個性化的復習計劃,還為我提供了豐富多樣的學習資源和技巧。特別是在七選五和完形填空方面,李老師的悉心指導讓我有了更深刻的理解和應對方法,使我在考試中取得了比以往更為優異的成績。

          然而,李老師的幫助不僅限于教學上,更在心理上給予了我巨大的鼓勵和支持。她不僅是我的老師,更是我的朋友和傾聽者。她耐心地傾聽我的困惑和焦慮,給予我深刻的思考和建議,讓我重新樹立了信心和勇氣,面對困難和挑戰。

          在李老師的教誨和關愛下,我不僅在學業上取得了進步,更在心靈上得到了滋養和成長。她的教導讓我懂得了堅持不懈的重要性,明白了困難與挑戰是成長的必經之路。她的關愛讓我感受到了溫暖和力量,讓我相信自己能夠戰勝一切困難,迎接未來的挑戰。

          因此,我由衷地感謝李樂老師,她的教育方式和師德修養必將為更多學生的成長之路點亮一盞明燈。

          ——賀穎琦

          共同成長










          李樂老師在教學方面,總是充滿熱情和耐心。她的課堂上充滿青春和活力,不僅使學生們對學習產生了興趣,而且培養了學生們的思考能力。她授課認真,細致,能充分利用時間,形象條理,對重點知識的講解十分清晰易懂,使同學們對知識易與理解,在生活上對我們無微不至,細心關懷,指導我們快速成長和發展。

          ——英語中心教研室




          END






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